Good Practices für digitales kompetenzorientiertes Prüfen

Seit 2021 entwickeln engagierte Lehrende innovative Good Practices für digitales kompetenzorientiertes Prüfen im Fachbereich BWL, MINT, Sozial- und Gesundheitswissenschaften und weiteren Disziplinen. Alle Konzepte werden semesterweise evaluiert und optimiert, um Studierenden faire und praxisnahe Prüfungsformate zu ermöglichen.

Bitte beachten Sie, dass sich einige der Good Practices noch im Entwicklungsprozess befinden und noch nicht finalisiert sind. Jedes Semester fließen Evaluationsergebnisse in den Verbesserungsprozess mit ein.

Unser Anliegen ist es, auch anderen interessierten Hochschulen diese wertvollen Erkenntnisse zur Verfügung zu stellen. Unsere Website bietet Ihnen daher die Möglichkeit, von den Erfahrungen und Erkenntnissen unserer Good Practice Lehrenden zu profitieren, unabhängig davon, ob Sie bereits Berührungspunkte mit digitalem Prüfen hatten oder gerade erst am Anfang stehen und neue Möglichkeiten erkunden möchten.

Good Practices im Rahmen vom Projekt ii.oo sind bewährte Methoden und Konzepte für digitales, kompetenzorientiertes Prüfen, die sich in der Praxis als besonders erfolgreich erwiesen haben. Sie zeichnen sich durch die Förderung von Kompetenzentwicklung, praxisnahen Aufgaben und den sinnvollen Einsatz digitaler Tools aus. Unsere Sammlung umfasst Prüfungskonzepte, die sich in verschiedenen Hochschulen bewährt haben.