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digitalkompetenzorientiertprüfen
Wir entwickeln Good Practices für digitales kompetenzorientiertes Prüfen in den Fachdisziplinen BWL, MINT, Soziales und Gesundheit. Wir arbeiten mit konsequentem Constructive Alignment. Wir hinterfragen die etablierte Haltung von Studierenden und Lehrenden gegenüber Prüfungen. Unser Ziel sind qualitativ hochwertige Hochschulprüfungen, die Ausdruck des Lernfortschritts sind und objektive Selbsteinschätzung möglich machen.
Veranstaltungen
Veranstaltungen
5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern
Rechtliche Rahmenbedingungen bei digitalen Prüfungen – Teil II
Der Projektverbund
54 Expert:innen an neun bayerischen Hochschulen erproben und konzipieren laufend ihre Prüfungen in den Fachbereichen MINT, BWL, Gesundheit und Soziales.
53
MINT Prüfungen
45
BWL Prüfungen
32
Gesundheit und Soziales Prüfungen
Der Projektverbund
46 Expert:innen an neun bayerischen Hochschulen erproben und konzipieren laufend ihre Prüfungen in den Fachbereichen MINT, BWL, Gesundheit und Soziales.
16
MINT Prüfungen
25
BWL Prüfungen
16
Gesundheit und Soziales Prüfungen
Wir haben Ihr Interesse geweckt?
Sie wollen die Prüfungslandschaft der Zukunft gemeinsam mit uns gestalten?