Sie haben bei der Vorbereitung Ihrer Lehrveranstaltung festgestellt, dass eine (Teil-)Prüfungsleistung mit immersiven Medien das kompetenzorientierte Lernen, Lehren, Prüfen und Bewerten verbessern und erleichtern würde? Dann sollten Sie zunächst ein Konzept für eine immersive Prüfungsanwendung ausarbeiten.

Nutzen Sie für die Konzepterstellung gerne unsere Poster und den dazugehörigen Leitfaden.

Sie haben ein Konzept erstellt? Dann bieten sich Ihnen nun verschiedene Möglichkeiten, um zu Ihrer Prüfungsanwendung zu kommen, sei es mithilfe von Gaming Engines (wie Unity oder Unreal) oder webbasierten Frameworks und Schnittstellen (wie A-Frame oder WebXR).

Sie wollen wissen, wie eine solche Prüfungsanwendung konkret aussehen könnte? Dann wählen Sie die beiden untenstehenden Bilder an und folgen Sie den Links.

Diese VR-Anwendung (Helge Olberding, Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt, Unreal Engine 5) veranschaulicht, wie ein Teil der Prüfung des Beispiel-Konzeptes zur Lehrveranstaltung Software-Engineering, konkret zur Auswahl der passenden Räumlichkeiten für verschiedene Formen von SCRUM-Meetings, umgesetzt werden könnte.

Diese AR-Anwendung (Lukas Schaab, Technische Hochschule Aschaffenburg / selbständiger Entwickler, WebXR) zeigt, wie ein fallbasiertes Prüfungsszenario in der Sozialen Arbeit zu Themen wie Gesprächsführung oder Konfliktmanagement realisiert werden könnte.