Individualisierte und skalierbare Finance-Prüfungen mit Moodle

Finanzierung und Investition: Teilgebiet Investition (Bachelor, 3. Semester)

• Anwendung statischer und dynamischer Investitionsverfahren unter variierenden Rahmenbedingungen.
• Kritische Analyse und Vergleich von Ergebnissen zur Herleitung praxisnaher Empfehlungen.
• Identifikation von Verfahrensschwächen und deren Auswirkungen auf Entscheidungen.
• Einschätzung von Einflussfaktoren auf Rechenergebnisse.
• Praktische Umsetzung der Verfahren in Excel (oder ähnlichen Tools) zur Lösung realer Rechenaufgaben.

 

Finanzmärkte und Asset Management (Bachelor, 6./7. Semester)

• Kenntnis und Anwendung von Verfahren zur Bewertung und Preisbestimmung von Wertpapieren. Kritische Analyse und Beurteilung von zugrunde liegenden Modellannahmen und Ergebnissen verschiedener Ansätze.
• Portfoliokonstruktion unter Berücksichtigung von Rendite- und Risikovorgaben. Bewertung von Diversifikation und kritische Analyse von Ergebnissen.
• Einbeziehung verhaltensökonomischer Aspekte, einschließlich Heuristiken und Biases, sowie Strategien zur Bewältigung.
• Analyse von Anreizproblemen und deren Konsequenzen für Individuen und Märkte (z. B. Boom-/Bust-Zyklen).

 

Finanzwirtschaftliches Risikomanagement (Master, 2. Semester)

• Grundkenntnisse zu Risikoarten, Risikomanagement und dem unternehmerischen Risikomanagementprozess.
• Kategorisierung und Beurteilung der Eigenschaften und Auswirkungen verschiedener Risikoarten.
• Anwendung der Prozessschritte des operativen Risikomanagementprozesses, inklusive Identifikation, Analyse, Bewertung und Steuerung von Risiken.
• Einsatz von Derivaten zur gezielten Absicherung (Hedging) spezifischer Risiken (z. B. Kurs-, Kredit-, Währungs- und Zinsrisiken), mit Abwägung von Vor- und Nachteilen.

 

 

Finanzierung und Investition

• Die Prüfung umfasst eine breite Palette dynamischer Aufgaben, die Studenten zu Investitionsverfahren anleiten, z. B. durch CLOZE mit variablen Parametern, MC-Interpretation. Die Studenten können diese Aufgaben realitätsnah in Excel umsetzen. Dies ermöglicht eine praxisnahe Anwendung und Reflexion.
• Das THE mit Rechen- und Interpretations-aufgaben eignet sich gut, da hierdurch fundierte Analysen und Handlungsempfehlungen integriert werden können. Dies testet authentisch die Kompetenz zur kritischen Bewertung und Umsetzung des Gelernten.

 

Finanzmärkte und Asset Management (FAM)

• Individualisierte CLOZE-Fragen integrieren Rendite-/Risikobewertung und Portfolio-Konstruktion mit verhaltensökonomischen Elementen, z. B. Biases in Szenarien. Studenten bauen Strategien auf bzw. beurteilen diese, was Diversifikation und Marktdynamiken praxisnah vermittelt.
• Auch die Anlegerpsychologie sowie die Folgen von Interventionen werden ins Kalkül einbezogen.
• Die Prüfungsform misst Bewertungsfähigkeiten und Bias-Bewältigung, da offene Reflexion in THEs tiefere Einsichten erlaubt und Rendite-Risiko-Abwägungen realitätsnah bewerten lässt.

 

Risikomanagement (RMT)

• Konditionale Folgefragen erlauben es, Schritte des operativen Risikomanagementprozesses (Identifikation, Analyse/Bewertung, Steuerung) auf praxisnahe Fragestellungen anzuwenden und kritisch zu beurteilen
• Mittels Derivate können Hedging-Strategien schrittweise umgesetzt und hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile bewertet sowie mit anderen Strategien verglichen werden.
• Das THE fördert die Anwendung operativer Prozesse, da es detaillierte Begründungen verlangt und den Umgang mit Risikoarten situationsgerecht testet, was Kompetenzen in der Steuerung authentisch erfasst.