Lehretool Archive - iioo

OpenAI Chat Block

Annika Koppold — Mon, 15 Sep 2025 10:38:03 +0000

Kurzbeschreibung

Durch dieses Plugin kann ein Benutzer mit entsprechenden Berechtigungen einen Block zu seinem Kurs hinzufügen, in dem ein Chat zur Verfügung gestellt wird. In diesem kann der Benutzer fragen an die KI richten.

Es kann ein Set von vorgegebenen Fragen und Antworten angegeben werden. Wird eine Eingabe des Benutzers als eine dieser Fragen erkannt, so wird die Anfrage nicht zur KI gesendet, sondern es wird der Antworttext geliefert, der für diese Frage hinterlegt ist.

Einsatz an der Hochschule

In unserem Anwendungsfall wurde das Plugin so konfiguriert, dass es Fragen zum Thema Moodle beantwortet, als chatte man mit einem Support Mitarbeiter.

Die hinterlegten Fragen wurden zuverlässig erkannt und die entsprechenden Antworten geliefert. Als Datenquelle wurden FAQs des Moodle Supports hinterlegt.

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AI-Text

Annika Koppold — Mon, 15 Sep 2025 10:34:29 +0000

Kurzbeschreibung

Das Plugin stellt einen Fragetyp mit Freitexteingabe zur Verfügung. Bei diesem wird die Antwort von der KI analysiert und es erfolgt eine Bewertung in Form einer Punktevergabe.

Die Anfrage an die KI wird auf dem Moodle Server erstellt und die zurück gelieferten Daten werden auf dem Moodle Server verarbeitet und soweit für den Test erforderlich, auch gespeichert. Auf die Datenverarbeitung/Speicherung in der KI hat man hier keinen Einfluss.

Bei der Fragenerstellung verfasst der Trainer zwei Prompts, die AI-Eingabeaufforderung und das Markierungsschema. Das erste wird für die Analyse der eingegebenen Antwort verwendet, das zweite für die Festlegung der erreichten Punkte.

Einsatz in der Hochschule

Für den Einsatz in Prüfungen hat sich das Plugin als ungeeignet erwiesen. Es liefert bei gleichen Eingaben nicht immer die gleiche Bewertung und Begründung. Ein Einsatz in der Lehre ist möglich, wurde aber noch nicht erprobt.

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PlantUML

Leonie Jostock — Tue, 05 Sep 2023 09:40:53 +0000

Kurzbeschreibung:

Die Webapp PlantUML ermöglicht die Erstellung von Diagrammen. PlantUML fokussiert sich auf die Realisierung von UML-Diagrammen via Code. Das Tool wurde in Moodle-Test in die Freitext-Frage eingebunden und steht in einer ersten Testversion für die Nutzenden als Moodle-Test-Frage-Template zur Verfügung. Wenn Sie auf Basis dieses Templates neue Freitext-Fragen erstellen, müssen Sie lediglich Ihren Aufgabentext ergänzen, da die Integration des Diagrammeditors automatisch als Teil einer vorgefertigten Antwortvorlage übernommen wird.

Einsatz in der Hochschule:

Ziel ist die Nutzung des Tools PlantUML für Erstellung von Diagrammen in Moodle sowohl im Lehr-, Lern- als auch im Prüfungskontext zu ermöglichen.

Das Tool PlantUML ist bereits an der Hochschule Hof in Moodle als Testversion implementiert und kann in Ihrem Moodle-Kurs im Test als Template für neue Fragen genutzt werden. Wir möchten Ihnen in dieser Anleitung zeigen, wie Sie das Tool nutzen können, nachdem es bereits in den Moodle-Kurs eingefügt wurde. Die Lehrenden können das Moodle-Test-Fragen-Template in der fertigen Version eigenständig einfügen, jedoch befindet sich dieser Schritt momentan noch in der Entwicklung. Über Rückmeldungen zum testweisen Einsatz des Tools durch Dozierende im Rahmen von Probeklausuren, Testaten o.Ä. würde sich das Projektteam freuen. Bei Fragen zu diesem Tool können Sie sich gerne direkt an das Team der Hochschule Hof wenden.

Weitere Informationen erhalten Sie im nachfolgenden Video:

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draw.io

Leonie Jostock — Tue, 05 Sep 2023 09:38:08 +0000

Kurzbeschreibung:

Die Webapp draw.io ermöglicht die Erstellung von Diagrammen. Draw.io unterstützt die Umsetzung beliebiger Diagramme via Drag & Drop. Das Tool wurde in Moodle-Test in die Freitext-Frage eingebunden und steht in einer ersten Testversion für die Nutzer als Moodle-Test-Frage-Template zur Verfügung. Wenn Sie auf Basis dieses Templates neue Freitext-Fragen erstellen, müssen Sie lediglich Ihren Aufgabentext ergänzen, da die Integration des Diagrammeditors automatisch als Teil einer vorgefertigten Antwortvorlage übernommen wird.

Einsatz in der Hochschule:

Ziel ist, die Nutzung des Tools draw.io für Erstellung von Diagrammen in Moodle sowohl im Lehr-, Lern- als auch im Prüfungskontext zu ermöglichen.

Das Tool drawio ist bereits an der Hochschule Hof in Moodle als Testversion implementiert und kann in Ihrem Moodle-Kurs im Test als Template für neue Fragen genutzt werden. Wir möchten Ihnen in dieser Anleitung zeigen, wie Sie das Tool nutzen können, nachdem es bereits in den Moodle-Kurs eingefügt wurde. Die Lehrenden können das Moodle-Test-Fragen-Template in der fertigen Version eigenständig einfügen, jedoch befindet sich dieser Schritt momentan noch in der Entwicklung. Über Rückmeldungen zum testweisen Einsatz des Tools durch Dozierende im Rahmen von Probeklausuren, Testaten o.Ä. würde sich das Projektteam freuen. Bei Fragen wenden Sie sich gerne direkt an das Team der Hochschule Hof

Weitere Informationen erhalten Sie im nachfolgenden Video:

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Zoom

Leonie Jostock — Tue, 01 Aug 2023 11:13:27 +0000

Kurzbeschreibung:

Zoom ist ein web- und appbasierter Videokonferenzdienst. Dieses Plugin bietet eine enge Integration mit Moodle und unterstützt die Erstellung von Meetings/Webinaren, die Synchronisierung, die Benotung und die Sicherung/Wiederherstellung.

Für die Konfiguration und Einrichtung ist ein Zoom-Konto für Unternehmen oder Bildungseinrichtungen erforderlich.

Einsatz in der Hochschule:

Zoom kann auch ohne dieses Plugin verwendet und verwaltet werden. Einige Lehrende nutzen das Plugin um Online-Meetings innerhalb der Kurse zu erstellen und zu verwalten.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/mod_zoom

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H5P

Leonie Jostock — Tue, 01 Aug 2023 11:10:59 +0000

Kurzbeschreibung:

H5P ist mehr Interaktion:

Offener Quellcode
Frei zu verwenden
HTML5
Reaktionsfähig

Beachten Sie, dass es derzeit für Personen mit Programmierkenntnissen möglich ist, bei H5P-Interaktionen zu schummeln und die volle Punktzahl zu erhalten, ohne die richtigen Antworten zu kennen. H5Ps dürfen nicht für Prüfungen oder ähnliches verwendet werden.

Einer der großen Vorteile von H5P ist, dass es Zugang zu vielen verschiedenen interaktiven Inhalten bietet.

Ein weiterer großer Vorteil von H5P ist, dass Sie Inhalte leicht weitergeben und wiederverwenden können – z. B. die Übersetzung in eine neue Sprache oder die Anpassung an eine neue Situation.

Einsatz in der Hochschule:

Das Plugin ist mittlerweile Teil des Kerns von Moodle. Allerdings unterscheidet sich die Funktionsweise etwas von dem Drittanbieter-Plugin. Unsere Hochschule hat aktuell die Kern-Funktionalität deaktiviert und nutzt noch immer das Plugin.

Das Plugin wird für unterschiedlichste Ziele eingesetzt. Entweder zur besseren Darstellung von Inhalten (Interactive video, course presentation, timeline, …) oder um dem Kurs mehr Interaktionen hinzuzufügen (Quizze, find the words, fill in the blanks, …).

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/mod_hvp

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Gerechte Verteilung

Leonie Jostock — Tue, 01 Aug 2023 11:08:43 +0000

Kurzbeschreibung:

Häufig können Zuweisungsprobleme auftreten, bei denen eine Gruppe von Studierenden einem Bündel von Ressourcen zugewiesen werden muss.

Um eine hohe Akzeptanz für das Verteilungsverfahren zu erreichen, bietet das Modul den Studierenden die Möglichkeit, die möglichen Auswahlen nach ihren Präferenzen zu bewerten. Zu diesem Zweck unterstützt das Modul mehrere unterschiedliche Bewertungsstrategien (z.B. Ja-Nein, Reihenfolge, Punkte, Likert-Skala).

Nach einer vordefinierten Zeitspanne, in der die Benutzer_innen ihre Präferenzen abgeben können, kann die Verteilung gestartet werden. Dabei löst ein Algorithmus das Verteilungsproblem durch Maximierung der Gesamtzufriedenheit.

Einsatz in der Hochschule:

Das Tool wird in den Fällen eingesetzt, in denen kein „first-come-first-serve“ erwünscht ist. Das ist insbesondere bei der Wahl von Wahlpflichtfächern der Fall.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/mod_ratingallocate

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Befragung

Leonie Jostock — Tue, 01 Aug 2023 11:07:11 +0000

Kurzbeschreibung:

Mit diesem Tool lassen sich eigene Umfragen in Moodle erstellen.

HINWEIS FÜR ENTWICKLER – Der Fragebogen wird in Github unter: https://github.com/remotelearner/moodle-mod_questionnaire verfolgt. Kontaktieren Sie Mike Churchward, wenn Sie „Push“-Zugang wünschen.

Einsatz in der Hochschule:

Die Aktivität Befragung wird von einigen Lehrenden für Umfragen oder Evaluationen genutzt. Prinzipiell kann dieses Plugin durch die mittlerweile in Moodle Kern eingefügte Aktivität Feedback ersetzt werden. Aus historischen Gründen behalten wir aber mittelfristig auch die Aktivität Befragung.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/view.php?plugin=mod_questionnaire

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Turnitin

Leonie Jostock — Tue, 01 Aug 2023 10:56:02 +0000

Kurzbeschreibung:

Dieses Plugin wird durch die Software Turnitin zur Plagiatserkennung bereitgestellt und ist auf allen Moodle Plattformen einsetzbar.

Es erweitert Funktionen wie Assignments, Foren und Workshops um die Möglichkeit die Texte auf Plagiate zu überprüfen. Hierbei stehen alle Funktionalitäten der Hauptsoftware Turnitin zur Verfügung, also die ausführliche Plagiatsüberprüfung mit Ähnlichkeitsberichten und Prozentangaben zur Plagiatsquote, des Feedback Studios und der Moderation von Peer-Reviews und Diskussionen. Es fördert akademische Integrität, die Qualitätssicherung und interaktive Bewertungen in Lernumgebungen.

Einsatz in der Hochschule:

Das Plugin kann sowohl auf dem Moodle für die Lehre als auch für die Prüfung eingesetzt werden. In der Lehre können damit Assignments, Learning Diarys oder Foren auf das korrekte Einhalten von wissenschaftlichen Arbeits-/Zitierweisen geprüft werden. In Prüfungen können ebenso die entweder hochgeladene Texte in Moodle oder Beiträge sowohl untereinander zwischen den Studenten als auch generell im Vergleich zu ausgewählten Internetquellen überprüft werden. Die Quellen zum Vergleich können in den Einstellungen vorab oder im Ähnlichkeitsbericht verändert werden.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/plagiarism_turnitin

https://help.turnitin.com/feedback-studio/moodle/plagiarism-plugin/moodle-plagiarism-plugin.htm

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Terminplaner

Leonie Jostock — Tue, 01 Aug 2023 10:52:36 +0000

Kurzbeschreibung:

Das Terminplaner-Plugin unterstützt Lehrende bei der Planung von Terminen mit Studierenden. Lehrende legen Zeitfenster fest, welche die Studierenden daraufhin in der Aktivität auswählen können. Dabei können theoretisch von den Lehrenden Abgaben für den Termin eingefordert werden. Nach der Sitzung kann diese kommentiert und bewertet werden. Die Gruppenplanung wird unterstützt, das heißt, jedes Zeitfenster kann einen oder mehrere Studierende aufnehmen und es ist möglich, Termine für ganze Gruppen gleichzeitig zu planen.

Einsatz in der Hochschule:

Die Lehrenden an der HNU nutzen den Terminplaner für verschiedenste Einsatzszenarien. Dazu gehört die Planung von Klausureinsichtsterminen, ebenso wie Feedbackslots für Einzel- und Gruppenarbeiten und die Planung von Präsentationen. Gerade für Feedbackslots werden die zu besprechenden Materialien oft bereits im voraus in dem Termin hochgeladen. Durch die Möglichkeit, wiederholende Zeitfenster einzutragen, nutzen an der HNU einige Lehrende das Tool des weiteren, um wöchentliche Sprechstunden anzubieten. Insgesamt wurde der Planer so schon in rund 1300 Kursen an der HNU eingesetzt.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/mod_scheduler

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