Zoom ist ein web- und appbasierter Videokonferenzdienst. Dieses Plugin bietet eine enge Integration mit Moodle und unterstützt die Erstellung von Meetings/Webinaren, die Synchronisierung, die Benotung und die Sicherung/Wiederherstellung.

Für die Konfiguration und Einrichtung ist ein Zoom-Konto für Unternehmen oder Bildungseinrichtungen erforderlich.

Einsatz in der Hochschule:

Zoom kann auch ohne dieses Plugin verwendet und verwaltet werden. Einige Lehrende nutzen das Plugin um Online-Meetings innerhalb der Kurse zu erstellen und zu verwalten.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/mod_zoom

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Ziel ist es, alle Aktivitäten und Datensätze von Nutzer A dem Nutzer B zuzuordnen. Dadurch wird der Eindruck erweckt, dass Nutzer B alles getan hat, was beide Nutzer jemals in Moodle getan haben.

Dieses Werkzeug ersetzt das alte report_mergeusers, das nun veraltet ist.

Einsatz in der Hochschule:

Gelegentlich haben Nutzer mehrere Accounts. Das ist zum Beispiel beim Wechsel von einem Bachelor zu einem Master Studium der Fall. Manche Nutzer wollen die Einschreibungen und Daten des alten Accounts weiter nutzen. Mit diesem Tool können Admins Accounts zusammenführen, also einen alten Account löschen, und alle Einschreibungen und Daten dem neuen Account zuführen.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/view.php?plugin=tool_mergeusers

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Dieses Plugin liefert die ungefähre Festplattennutzung von Moodle-Kursen.

Es gibt 2 bekannte Schwachstellen dieses Plugins:

Wenn dieselbe Datei mehrmals in einem Kurs verwendet wird, zeigt der Bericht einen überhöhten Wert für die Festplattennutzung an, da die Dateien jedes Mal gezählt werden, obwohl Moodle nur eine Kopie der Datei auf der Festplatte speichert.

Wenn dieselbe Datei in mehreren Kursen verwendet wird, wird sie in jedem Kurs gezählt, und es gibt keinen Indikator im Bericht, der den Nutzer darüber informiert, dass das Löschen des Kurses oder der Dateien innerhalb des Kurses nicht dazu führt, dass diese Menge von der Festplatte freigegeben wird.

Einsatz in der Hochschule:

Manche Kurse, insbesondere reine E-Learning-Kurse mit vielen kleinen Videos, können mehrere GB groß werden. Auch die von den Lehrenden erstellten Backups sind dann entsprechend groß. Das Tool ermöglicht Admins eine Liste zu erstellen, in der die größten Kurse auftauchen, um dann entsprechend nicht mehr benötigte Backups oder Kurse zu löschen.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/report_coursesize

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Dieses Dienstprogramm ermöglicht es Ihnen, sofort eine Liste von verwaisten Dateien zusammen mit dem Dateityp und der Größe zu erhalten.

Einsatz in der Hochschule:

Das Tool wird von den Admins genutzt, um verwaiste Dateien zu finden, die keinen Eintrag in der Datenbank mehr haben.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/report_filetrash

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Das Terminplaner-Plugin unterstützt Lehrende bei der Planung von Terminen mit Studierenden. Lehrende legen Zeitfenster fest, welche die Studierenden daraufhin in der Aktivität auswählen können. Dabei können theoretisch von den Lehrenden Abgaben für den Termin eingefordert werden. Nach der Sitzung kann diese kommentiert und bewertet werden. Die Gruppenplanung wird unterstützt, das heißt, jedes Zeitfenster kann einen oder mehrere Studierende aufnehmen und es ist möglich, Termine für ganze Gruppen gleichzeitig zu planen.

Einsatz in der Hochschule:

Die Lehrenden an der HNU nutzen den Terminplaner für verschiedenste Einsatzszenarien. Dazu gehört die Planung von Klausureinsichtsterminen, ebenso wie Feedbackslots für Einzel- und Gruppenarbeiten und die Planung von Präsentationen. Gerade für Feedbackslots werden die zu besprechenden Materialien oft bereits im voraus in dem Termin hochgeladen. Durch die Möglichkeit, wiederholende Zeitfenster einzutragen, nutzen an der HNU einige Lehrende das Tool des weiteren, um wöchentliche Sprechstunden anzubieten. Insgesamt wurde der Planer so schon in rund 1300 Kursen an der HNU eingesetzt.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/mod_scheduler

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Das Plugin “Zertifikat” ermöglicht die Erstellung von PDF-Zertifikaten für Kursteilnehmende. Dabei können eigene Designs erstellt, konfiguriert und in Moodle hochgeladen werden. Das Zertifikat kann an andere Aktivitäten im Kurs geknüpft werden und somit Bescheinigung zum Kursabschluss dienen. Das Plugin ermöglicht es, automatisierte Zertifikate auszugeben, die den Namen und die jeweilige Leistung des Kursteilnehmenden beinhalten.

Einsatz in der Hochschule:

Das Zertifikat findet an der HNU in verschiedensten Bereichen seine Anwendung. Beispielsweise wird es als Teilnahmebestätigung für diverse Brandschutz- und Sicherheitsunterweisungen verwendet ebenso wie als Abschlusszertifikat für ein Weiterbildungsprogramm. Auch als Bestätigung für Arbeitgeber im Rahmen der Praxissemester der HNU findet das Zertifikat seine Anwendung. Dabei können flexible Designs für den jeweiligen Anwendungsfall genutzt werden.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/mod_customcert

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Über einen Block innerhalb eines Kurses kann jetzt ein QR-Code erzeugt werden, der den Link/ die URL zum Kurs ersetzt (nicht die Einschreibung!). Dieser lässt sich als Bild herunterladen und z. B. leicht in einer Präsentation/ einem Dokument einbinden.

Einsatz in der Hochschule:

Das Plugin kann einem Kurs im Bereich Blöcke (rechte Spalte) –> QR-Code hinzugefügt werden.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/block_qrcode

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Bisher war es in Moodle kaum oder nur sehr umständlich (über ein Forum/eine Aufgabe) möglich, dass auch Studierende Dokumente hochladen und mit den anderen Teilnehmer:innen des Kurses teilen. Mit dem Plugin „Studierendenordner“ erhalten Teilnehmer:innen die Möglichkeit, in einem festgelegten Bereich des Kurses Dateien hochzuladen, die (wenn gewünscht, erst nach einer Freigabe durch die Lehrperson) für alle anderen Teilnehmer:innen einsehbar sind. Bei der Konfiguration des Ordners kann u. a. die Anzahl und Größe der Dateien, ein Zeitraum für den Upload, sowie ein Freigabeprozess festgelegt werden.

Einsatz in der Hochschule:

Das Plugin lässt sich als Aktivität über „Aktivitäten“ und „Material hinzufügen“ in einen Kurs integrieren.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/mod_publication

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Mit diesem Plugin lassen sich Kursdaten (z. B. Start- und Enddatum, Abgabedatum von Aufgaben etc.) übersichtlich auf einer einzigen Seite bearbeiten.

Einsatz in der Hochschule:

Wird ein Kurs beispielsweise für das kommende Semester vorbereitet, muss nicht jede einzelne Aktivität aufgerufen werden, um die einzelnen Daten um ein Semester/ ein Jahr zu verschieben. Diese können übersichtlich auf einer einzelnen Seite für alle Aktivitäten eines Kurses angepasst werden.

Weitere Informationen:

https://moodle.org/plugins/report_editdates

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Das Plugin ist selbst programmiert aber nicht veröffentlicht. Es handelt sich um einen Block, ähnlich aufgebaut wie der schon existierende und in Moodle 2 noch prominentere Einstellungen Block.

Der Block bietet wenige aber essentielle Funktionen der Kursverwaltung an. Der Vorteil gegenüber dem klassischen Einstellungen Block ist Übersichtlichkeit und Fokussierung auf das Wesentliche. Seit Moodle 3 ist der klassische Einstellungen Block nicht Standard in Kursen. User können stattdessen das Zahnrad nutzen um auf Grund-Fuktionen zuzugreifen. Dies erschien der Technischen Hochschule Augsburg nicht optimal, so dass dort neue Kurse default einen eigenen Einstellungen-Block mit den wichtigsten Funktionen erhalten.

Einsatz in der Hochschule:

Alle neuen Kurse haben einen kleinen Block mit den wichtigsten Kurs-Funktionen. Das erleichtert den Lehrenden die Bedienung.

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