Prüfungssysteme Archive - iioo

E-Prüfungssysteme

Leonie Jostock — Fri, 11 Aug 2023 12:05:37 +0000

Bei E-Prüfungssystemen findet die Vorbereitung, Durchführung, Korrektur und häufig auch die Einsicht einer digitalen Prüfung in einem Softwaresystem statt. Laut Bandtel et al. (2021) „müssen E-Prüfungssysteme eine Reihe technischer und organisatorischer Maßnahmen implementieren, die unter anderem durch Vorgaben des Datenschutzes, der Datensicherheit und des Prüfungsrechts erforderlich sind.“

Quelle:
Bandtel, Matthias; Baume, Matthias; Brinkmann, Elena; Bedenlier, Svenja; Budde, Jannica, Eugster, Benjamin; Ghoneim, Andrea; Halbherr, Tobias; Persike, Malte; Rampelt, Florian; Reinmann, Gabi; Sari, Zaim; Schulz, Alexsander (Hrsg.) (2021): Digitale Prüfungen in der Hochschule. Whitepaper einer Community Working Group aus Deutschland, Österreich und
der Schweiz. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Berlin: Hochschulforum Digitalisierung.

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EXaHM

Leonie Jostock — Fri, 11 Aug 2023 12:05:06 +0000

= application oriented digital Examination system at Hochschule München ist eine digitale Prüfungsumgebung für anwendungsorientierte Prüfungen mit Drittapplikation mit dem jede gewünschte Software abgesichert werden kann (z. B. Excel, MATLAB, Visual Studio). So ermöglicht EXaHM anwendungs- und kompetenzorientierte Prüfungen.). Der sogenannte Kioskmodus stellt sicher, dass den Prüflingen während der Prüfung ausschließlich zugelassene Software, vorab definierte Hilfsmittel und ausgewählte Systemfunktionen zur Verfügung stehen.

Dabei werden alle Schritte, „vom Hochfahren der Computer, über den Wechsel in den Prüfungsmodus und den Beginn der Prüfung, bis hin zum Prüfungsende und dem Herunterfahren der Computer, mithilfe eines zentralen Servers automatisiert durchgeführt“ (Hochschule München 2023). Die Durchführung der Prüfungen findet derzeit in den PC-Räumen der Hochschule statt.

Quelle:
Hochschule München: EXaHM; Abrufbar unter: https://www.hm.edu/lehren/kompetenzzentrum_digitales_pruefen/EXaHM.de.html Stand: 12.01.2023

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Kioskmodus

Annika Koppold — Wed, 04 Jun 2025 08:57:20 +0000

Der sogenannte Kioskmodus stellt in der Regel eine abgesicherte digitale Prüfungsumgebung dar. Dabei wird technisch sichergestellt, dass Studierende während der Prüfung ausschließlich auf zuvor definierte Ressourcen wie bestimmte Softwareanwendungen (einschließlich KI-Tools), Webseiten oder Systemfunktionen zugreifen können. Der Zugriff auf unerlaubte Ressourcen oder Kommunikationswege wird konsequent unterbunden. Die technische Umsetzung erfolgt in der Regel über spezialisierte Prüfungssysteme (z. B. EXaHM), abgesicherte Prüfungsumgebungen oder über sogenannte Lockdown-Browser wie den Safe Exam Browser (SEB). Ziel ist es, faire (und für alle Studierenden gleiche) Bedingungen zu schaffen und Täuschungsversuche wirksam zu verhindern.

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Mahara

Leonie Jostock — Thu, 10 Aug 2023 14:33:00 +0000

Das E-Portfoliosystem „Mahara“ ist eine internetbasierte Sammlung / cloudbasierte Lösung, zur Erstellung eines digitalen Portfolios, in das verschiedene digitale Medien und Dienste, wie z. B. Fotos, Videos, Messaging und Social Networking, integriert werden können. Die zentrale Idee eines (E-)Portfolios im Bildungsbereich ist es, die gesammelten Medien zu reflektieren, zu kommentieren und bei Bedarf von Lehrenden bewerten zu lassen. Der individuelle Lernprozess kann so sichtbar und nachvollziehbar gemacht werden, sodass Schwachstellen systematisch verbessert und Stärken ausgebaut werden können. Ziel ist es die Selbstorganisation zu stärken und die Kompetenzentwicklung durch selbstgesteuertes Lernen zu fördern. (vgl. Hochschule München 2025)

Im Rahmen des Projektes wurde der Aufbau der Mahara Cloud als zentrale E-Portfolio-Plattform unterstützt. Sie steht derzeit sowohl den Mitgliedern der Hochschule München als auch ausgewählten Partnerhochschulen zur Verfügung. Durch die hochschulübergreifende Bereitstellung werden Ressourcen effizient genutzt und zugleich der fachliche Austausch sowie die Zusammenarbeit über institutionelle Grenzen hinweg gefördert. Ziel ist es, Hochschulen für angewandte Wissenschaften eine einfache und flexible Möglichkeit zu bieten, E-Portfolio-Arbeit nahtlos in die Lehre zu integrieren.

Quelle:
Hochschule München: Mahara – das E-Portfolio der Hochschule München; Abrufbar unter: https://www.hm.edu/lehren/e_learning_center/materialien/mahara.de.html; Stand: 12.01.2023

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Moodle

Leonie Jostock — Thu, 27 Jul 2023 12:41:35 +0000

Moodle ist ein Lernmanagementsystem (LMS), mit dem die Präsenzlehre online unterstützt und ergänzt oder auch reine Online-Lehre durchgeführt werden kann (vgl. Hochschule München 2022). Neben der Ablage von Unterrichtsmaterialien, kann das System auch als Austausch- und Kommunikationsplattform genutzt werden. Moodle eignet sich aufgrund seiner Vielzahl an Aktivitäten und Plugins auch besonders für die Durchführung von digitalen Prüfungen.

Quelle:
Hochschule München: Was ist Moodle?; Abrufbar unter: https://www.hm.edu/lehren/e_learning_center/materialien/moodle.de.html; Stand: 12.01.2023

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Prüfung mit Drittapplikationen

Leonie Jostock — Fri, 11 Aug 2023 12:05:25 +0000

Bei Drittapplikationen handelt es sich nicht um Prüfungssysteme, sondern um Software-Applikationen. Die Studierenden bearbeiten bei digitalen Prüfungen die Aufgabenstellungen in der Regel mit Drittapplikationen wie beispielsweise Statistiksoftware, Programmierumgebungen, Tabellenkalkulation oder Geoinformationssystemen. Aber auch PDF-Reader oder Web-Browser, welche den Zugriff auf Informationsressourcen, wie z. B. Fallstudien oder Online-Forschungsdatenbanken ermöglichen, zählen dazu. Prüfungen mit Drittapplikationen sollten technisch abgesichert werden, sodass die Studierenden nur Zugriff auf die erlaubten Drittapplikationen haben und kein Austausch zwischen den Studierenden stattfinden kann. (vgl. Bandtel et al. 2021) Beispielsweise wäre eine solche Absicherung durch EXaHM möglich.

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